El planteo de una enseñanza basada en problemas desde cada una de las asignaturas que conforman el plan de estudios, y desde una articulación horizontal y vertical entre dichas asignaturas, permitirá al alumno la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades y actitudes de interacción para entender y resolver los problemas que se vayan proponiendo, aplicando los contenidos propios de cada área curricular.
