El planteo de una enseñanza basada en problemas desde cada una de las asignaturas que conforman el plan de estudios, y desde una articulación horizontal y vertical entre dichas asignaturas, permitirá al alumno la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades y actitudes de interacción para entender y resolver los problemas que se vayan proponiendo, aplicando los contenidos propios de cada área curricular.
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jueves, 16 de abril de 2015
lunes, 23 de marzo de 2015
28 DE MARZO: DIA NACIONAL DE LA AUDICION
El 28 de
marzo se conmemora en Argentina el “Día
Nacional de la Audición”, recordando el día en que se realizó la primera
cirugía de audición, llevada a cabo por el Dr. Juan Manuel Tato en el año 1933,
7 años antes que se realizara en Estados Unidos.
Dicha operación llamada fenestración ,
devolvió la audición a muchas personas. Posteriormente, a principios de la
década del 60 introdujo la estapedectomía , que curaba ciertos
tipos de sordera. Por otra parte, el
Dr. Tato, contribuyó a crear en la Argentina en 1945 la Carrera de
Fonoaudiología mucho antes que en otros países de Latinoamérica.
En la Argentina
nacen –por año- entre 2000 y 3500 niños que padecen sordera profunda o severa.
Aunque también vale destacar que, según los cálculos, una cantidad similar
sufrirá esta afección a lo largo de su vida.
De acuerdo son los especialistas,
realizando los controles necesarios en el momento del nacimiento, es posible
advertir la presencia de problemas auditivos, para comenzar a tratarlos y
corregirlos.
En este sentido, desde el año 2001 y conforme consta en el Programa Nacional de Detección Temprana y Atención de Hipoacusia (Ley 25.415), “todo niño recién nacido antes de los tres meses de vida, tiene derecho a que se estudie tempranamente su capacidad auditiva y se le brinde tratamiento en forma oportuna si lo necesitare”.
En este sentido, desde el año 2001 y conforme consta en el Programa Nacional de Detección Temprana y Atención de Hipoacusia (Ley 25.415), “todo niño recién nacido antes de los tres meses de vida, tiene derecho a que se estudie tempranamente su capacidad auditiva y se le brinde tratamiento en forma oportuna si lo necesitare”.
En nuestra ciudad, en
cumplimiento del Programa Nacional tanto a nivel Público como Privado, todos los recién nacidos pueden tener acceso
a la evaluación auditiva; por medio de una prueba rápida, precisa y que no
requiere la colaboración del paciente denominada Otoemisiones Acústicas.
La temprana detección e intervención de la hipoacusia apunta a identificar a los niños que tienen problemas de audición; con el objeto de prevenir complicaciones posteriores; como dificultades en la comunicación, el desarrollo del lenguaje oral, en el aprendizaje y en la socialización.
La temprana detección e intervención de la hipoacusia apunta a identificar a los niños que tienen problemas de audición; con el objeto de prevenir complicaciones posteriores; como dificultades en la comunicación, el desarrollo del lenguaje oral, en el aprendizaje y en la socialización.
Otro aspecto a tener en cuenta en este día es el
del ruido. La contaminación acústica deteriora el óptimo desarrollo de tareas,
tanto en la escuela como en el trabajo u otro ambiente. Los niños constituyen
el grupo más vulnerable y aquellos que están en contacto con el ruido pueden
sufrir dificultades en el aprendizaje y en el desarrollo de la personalidad,
como así también sufrir problemas de salud y de comunicación.
martes, 24 de febrero de 2015
Día Internacional del Implante Coclear: 25 de febrero
Un
25 de febrero de 1957 se realizaba el primer Implante Coclear en el mundo por los doctores franceses Djourno y Eyres.
En
la actualidad, 250.000 personas alrededor del mundo han sido beneficiadas con
este dispositivo de ayuda auditiva implantable.
El
implante coclear es útil para aquellas personas que reciben poco o ningún
beneficio de los audífonos. Niños y adultos que padecen hipoacusias severas y
profundas necesitan más que escuchar los sonidos más fuertes para que su oído
pueda procesarlos. El implante coclear hace un by pass, pasando por alto la
zona dañada del órgano auditivo (la cóclea) y estimulando directamente el
nervio auditivo.
De
esta forma, se le ofrece la oportunidad a bebés con hipoacusias severas y
profundas de desarrollar un lenguaje acorde a la edad, y de adquirir
habilidades auditivas con menor esfuerzo que aquellos que en las mismas
condiciones usan audífonos.
La
mejor forma de conmemorar el Día Internacional del Implante Coclear es
difundiendo la importancia de la detección, diagnóstico e intervención temprana
de las pérdidas auditivas en los recién nacidos.
sábado, 27 de diciembre de 2014
Fac. Ciencias de la Salud. UCSF: Receso y Horarios en la UCSF. Verano.
Fac. Ciencias de la Salud. UCSF: Receso y Horarios en la UCSF. Verano.: RECESO EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA FE DEL 31 DE DICIEMBRE DEL 2014 AL 18 DE ENERO 2015 19 DE ENERO 2015 AL 02 DE FEBRERO 2015...
Fac. Ciencias de la Salud. UCSF: Receso y Horarios en la UCSF. Verano.
Fac. Ciencias de la Salud. UCSF: Receso y Horarios en la UCSF. Verano.: RECESO EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA FE DEL 31 DE DICIEMBRE DEL 2014 AL 18 DE ENERO 2015 19 DE ENERO 2015 AL 02 DE FEBRERO 2015...
jueves, 25 de diciembre de 2014
jueves, 2 de octubre de 2014
Clase Abierta de Fonoaudiologia
CLASES ABIERTAS PREUNIVERSITARIAS 2014
LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA
08/10- 17hs –
¿Por qué oímos lo que oímos?
INSCRIPCIONES ABIERTAS PARA LAS OFERTAS ACADÉMICAS 2015

Ante de tomar una decisión, conócenos para decidir.
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